学习蒙台梭利博士在大量工作中总结出的教育理念和重要原则，探讨蒙氏理念中关于环境、成人与儿童三位一体的模式，并学习精神胚体（胎）、肉体化、赫尔美‧何默、吸收性心智、牧内美、敏感期、偏差与正常、工作、工作周期等蒙台梭利专有概念。 查看更多

学习婴幼儿发展过程，以及一个合适的环境对于婴幼儿从胎儿到3岁这一阶段的重要影响，包括婴幼儿从在子宫内到三岁的发展特点，从身体发展、动作发展、认知发展、语言发展、社会情绪发展等多方面剖析一个小生命的变化和进程，发现生命之奥秘。 查看更多

如何根据婴幼儿的发展特征，以及蒙氏理念与原则，设计一个能满足婴儿（0-18个月）及学步儿（18个月－36个月）发展需求的环境，内容包括不同阶段的发展需求设计相应环境、空间布局和布置，以及如何兼顾美感和实用。 查看更多

讲解蒙氏教育法中观察婴幼儿行为重要性、目的和意义，包括具体实践中观察和记录技巧，以及学习解释观察资料和推论的能力，从而了解婴幼儿行为的意义及其行为发生的原因，如何制定相应的引导策略。 查看更多

探讨如何透过：a活动 b教具，来满足0-36个月婴幼儿的发展需求（含语言、动作发展、感官的发展、独立性、秩序感等），学习恰当设计与使用适合0-36个月婴幼儿的教具材料，并开展活动。 查看更多