经常有家长反映孩子难管教

比如有的孩子冲动易怒爱打人

有的孩子胆小怯懦

……

孩子出现这些情况到底是先天性格

还是后天教育不当导致？

家长应该如何干预纠正问题行为？

 

容易冲动发脾气

表现：有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强。

主要原因：有些宝宝确实由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒的情况，但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。

干预技巧：暂时性隔离+家长做好榜样如果孩子大发脾气，可以在保证环境安全的前提下，将其隔离在比较单调的场所，冷静几分钟，同时要避免任何人去安抚他，这种冷处理的方式对暴怒的孩子比较有效果。除此之外，家长务必要自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样，尤其不要当着孩子的面争吵，并注意控制脾气。

 

过度恐惧

表现：孩子出现恐惧是非常正常的，但是超过了正常范围的恐惧就需要引起注意。

主要原因：人的恐惧感与身体技能的发展、个人的成长经历几乎成正比。随着接触的事物、经历的活动越来越多，宝宝体验到的恐惧感也会相应增多。能否及时克服恐惧，与孩子从父母身边得到的安全感密切相关。

干预技巧：体会孩子的恐惧并安抚+解释真相孩子的想象力极其丰富，常常会把想象和现实混淆在一起，大人应该站在孩子的角度去体会他、安抚他，不要置之不理，更不要吓唬孩子。对于还不会表达的孩子，可以多搂抱、拍抚以及轻声安慰，降低孩子的恐惧感。对于可以表达的孩子，家长应鼓励孩子说出来，在安慰孩子的同时适当给孩子解释真相，比如说说为什么会天黑。

 

撞头、打滚行为

表现：有些年龄较小的孩子在要求得不到满足时，就会出现自虐行为，比如跪地磕头、打滚、捏自己等。

主要原因：孩子在情绪受到刺激、要求得不到满足，或者疼痛因素刺激时，就会出现自虐行为怪癖。自虐其实是孩子有诉求的一种表达，可能是缺乏安全感或某些要求没有得到满足的表现。

干预技巧：弄清自虐原因多数孩子是只有在不被满足的情况下才采取自虐行为，因此更有可能是心因性引发的。家长要弄清楚孩子自虐的起因并进行矫治，比如检视父母的婚姻关系等。如有必要，应该咨询心理医生。

 

更多关于儿童的问题行为该如何处理？

怎样去增加儿童的正向行为？

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通过应用行为分析，为你一一讲解！

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课程简介

根据儿童的日常行为表现，运用科学的、正向的行为改变技术，帮助儿童建立良好的行为习惯，改变不良的行为表现，从而消除问题行为（攻击、不服从等等），增加儿童的自我管理能力，增加社会适应行为（包括学习、社交行为），提升儿童的学习动机。

课程收获

参加行为分析师培训，学习心理理论和应用行为分析理论，学会运用科学的行为分析工具进行行为的分析，并设计科学的行为改变方案，提升老师在教学中管理儿童行为的能力，帮助老师更好地为儿童传授技能，更好地处理儿童问题行为。

专家介绍

 

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✔国际儿童教育学会（ICEI）儿童行为分析培训讲师
✔美婴早期教育培训基地指定培训讲师
✔专长研究领域：应用行为分析、行为问题处理、结构化环境策略、图片交换沟通策略、社会沟通能力训练等
✔多年来参与师资培训授课，开展公益讲座，具有丰富的一线教学及师资培训经验

 

开课时间

2020年2月8日-9日
（2天2晚18课时）

 

课程内容

（点击可查看大图）

 

联系方式

全国统一热线：400-657-8862 ICEI官方网站 ：http://www.icei-hk.com

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全国总部：广东省广州市天河区中山大道中1091号腾晖商务大厦 ICEI•美婴国际教育

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